Material
didáctico para maestros -Es la misma propuesta del baile de las sillas, solo que
a cada niño se le coloca en el pecho un gafete con el dibujo de
algún personaje (para 30 niños se hacen cinco gafetes de
caperucita, cinco lobos, cinco caracoles, cinco cenicientas, cinco príncipes
y cinco abuelitas).
-Todos los niños forman un círculo alrededor de las sillas
y la maestra empieza a inventar un cuento que incluya a cada uno de esos
personajes. A la hora de mencionar a los príncipes éstos
tendrán que correr para cambiar de lugar. En ese momento se saca
una silla del círculo. Así sucesivamente hasta acabar con
el juego. Ganan los que aun estén sentados.
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El
que mucha capa parda compra mucha capa parda paga. Yo que mucha capa parda compré mucha capa parda pagué. |
Pablito
clavó un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito un clavito clavó Pablito. |
Si
yo como como como y tu comes como comes, ¿cómo comes como como si yo como como comes? |
Si
Pancha plancha con cuatro planchas, ¿con cuántas planchas plancha Pancha? |
Los
trabalenguas se hacen para destrabar la lengua sin trabas ni mengua alguna y si alguna mengua traba tu lengua, con un trabalenguas podrás destrabar tu lengua. |
Fabuladores
y fabulistas hacen fábulas fabulosas, pero las fábulas del fabulista no son fabulosas si no hace un fabulario de fábulas. |
Pedro
Pablo Pérez Pereira pobre pintor portugués pinta pinturas de poca plata para pasar por París. |
La
gallina cenicienta en el cenicero está, el que la desencenice buen desencenizador será. |
La
rugosa y grande oruga
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Encuentre
la diferencia:
En ilustración de libro Pantalones cortos de Lara Ríos
Respuestas:
1-Falta globo alargado / 2-falta bocadillo de niñito pequeño
/ 3-falta firma de Diaz / 4- falta la mitad del colgante a lado izquierdo
/ 5-faltan las piernas de la rubia.
Pasatiempo
con el cuento Heidi:
Dele click
sobre la imágen y
encontrará molde en tamaño normal
Para
juegos de tarjetas:
Se le entrega a cada niño una tarjeta y en ronda irán respondiendo
o haciendo lo que se le indique. A los que les tocó la Caperucita
responden uan pregunta del cuento (para evaluación de comprensión
de lectura), a los que les tocó Lobo dicen una mentira y a los
que les tocó la abuelita cuentan una anécdota (para incentivar
la imaginación y hacer que produzcan historias).
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Se dividen los refranes a la mitad, a uno se le da el inicio del refrán, a otro el final. Se revuelven, al contar tres el promotor dice que se unan en parejas. Luego se lee el refrán y se explica su significado.
| -A caballo
regalado no se le mira el diente |
-Al
que madruga Dios le ayuda |
| -No
hay mal que por bien no venga |
-El
que madruga come pechuga |
| -Agua
que no has de beber dejala correr |
-El
que con chiquillos se acuesta |
| -El
que nació para maceta del corredor no pasa |
-Persevera
y vencerás |
| -Haz
el bien y no mires a quien |
- A
palabras necias, oidos sordos. |